學校介紹

條頓高中是一所獨立的男女同校大學預科高中，位於新罕布什爾州蒂爾頓（條頓），為 9 至 12 年級的學生提供服務。

條頓高中學校學生人數少，教職工敬業，專註於以學生為導向的教育並提供探索機會。我們相信，能夠有效溝通、協作、批判性和創造性思考並以正念和同情心參與的學生能夠更好地準備在不斷變化的世界中茁壯成長。

為此，條頓高中為學生提供了一個獨特的定製學習過程，該過程使用對技能、興趣和學習方式偏好的真實評估來幫助他們為他們在條頓的旅程創建一個個性化的指導學習計劃。

條頓高中是新罕布什爾州的一所預科學校，旨在培養學生擁抱和駕馭一個由多樣性和變化驅動的世界。通過人際關系的質量，條頓的社區培養學生的好奇心、技能、知識和理解力、品格和正直，這是熱情追求終身成功和服務所必需的。

自 1845 年條頓高中成立以來，我們一直追求我們的使命：挑戰學生擁抱和駕馭一個由多樣性和變化驅動的世界。通過激發好奇心、點燃激情和培養對學習的熱愛，讓青少年能夠發揮自己的潛能。我們相信，與教師建立深厚而有意義的關系可以激發學生的最佳潛能。作為一所學校，我們為學生提供推理、解決問題、協作和創造未來的技能。我們將我們的課程稱為「精通方法」，它是基本技能、自我發現以及清晰和支持性指導的有力結合。

條頓高中的校園擁有超過 38 棟建築，占地約 150 英畝。條頓高中的 250 多名學生來自全美的 20 個州和 15 個國家/地區。我們獨特的方法 會挑戰所有學生嘗試新事物、學習新技能並設定新目標。

在條頓高中，我們相信學習是終生的努力。我們的學生探索是一個綜合課程，重點關註三個探索領域：年級規劃、健康生活和後續步驟。這些單元都是適合年齡的技能，可以激發學生對更大主題的探索，並為他們為周圍的世界做出貢獻做好準備。

成績是用來指導的，而不是用來評判的。我們使用基於標準的評分系統——沒有數字，沒有平均值——以確保反饋能促使學生學得更多，壓力更小。每個學生都是不同的，我們的個性化方法為學生體驗的各個方面提供專家指導。

自我發現涵蓋學校生活的方方面面 - 並利用我們校園的獨特力量和自我發現來確保學生突破自己學習的界限。